⬅️ กลับหน้าจัดการ (Dashboard)
✏️ แก้ไขรายงานการใช้สื่อ/นวัตกรรม
ปีการศึกษา
ภาคเรียนที่
ชื่อ-นามสกุล ผู้รายงาน
ตำแหน่ง
กลุ่มสาระการเรียนรู้
ชื่อสื่อ/นวัตกรรม
วิชาที่สอน
รหัสวิชา
ประเภทสื่อ
ระดับชั้นที่สอน
จำนวนนักเรียน (คน)
สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ผลการเรียนรู้ปลายทาง 1. คำนวณหาปริมาณใดปริมาณหนึ่งจากความสัมพันธ์ของโมล
วัตถุประสงค์ของการใช้สื่อ
เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสร้างความเข้าใจเชิงลึกในเนื้อหาผ่านชุดฝึกกิจกรรม "สารเคมีสุดฉงน" มุ่งเน้นการฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาและโจทย์สถานการณ์จำลองจนเกิดความเชี่ยวชาญ
ผลที่เกิดกับผู้เรียน
จากการประเมินหลังการใช้ชุดฝึกกิจกรรม พบว่านักเรียนมีพัฒนาการทางด้านการเรียนรู้ที่ดีขึ้น และมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด
นักเรียนผ่านเกณฑ์ (%)
ระดับความพึงพอใจ
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
ปัญหาและอุปสรรค
นักเรียนขาดทักษะคำนวณ และมักจะใช้แอฟพิเคชั่นใช้ในการคำนวณแทนการคิดเอง
ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
เน้นให้นักเรียนได้ฝึกทำ และนำเสนอการคิดคำนวน ทำกิจกรรม walk Rally
รูปภาพประกอบ ภาคผนวก (อัปโหลดได้สูงสุด 4 รูป)
📷 ภาพที่ 1
📷 ภาพที่ 2
📷 ภาพที่ 3
📷 ภาพที่ 4
💾 บันทึกการแก้ไขข้อมูล